首次来渝！
全国中学数学教育界最高奖颁奖活动
在重庆八中举办
“苏步青数学教育奖”是在国家教育部支持下设立的国内第一个奖励从事中学数学教育工作者的奖项，也是我国中学数学教育界最高奖。“苏奖”自年首次颁奖以来，来自全国20多个省市位中学教师和教研员获此殊荣，成为我国优秀中学数学教师的最高荣誉和毕生追求。
本届颁奖活动，经过评选共产生4个一等奖，22个二等奖，获奖者是来自全国各省、市、自治区的优秀教研员和一线教师。其中重庆八中周迎春获得一等奖，合川中学唐义恒荣获二等奖。
现场，“苏奖”秘书长、复旦大学数学科学学院教授陆立强作为主持人介绍出席嘉宾。
▲“苏奖”秘书长、复旦大学数学科学学院教授陆立强
重庆市*协副主席陈贵云，重庆市委教育工作委员会书记、市教委主任**，中国工业与应用数学学会副理事长、重庆师范大学杨新民教授，复旦大学对外联络处处长、复旦大学教育发展基金会秘书长杨增国，中国教育学会中学数学教学专业委员会副理事长、人民教育出版社中学数学编辑室主任李海东，重庆数学会理事长、西南大学唐春雷教授，重庆市工业与应用数学学会副理事长、重庆大学杨虎教授，重庆市教育科学研究院院长蔡其勇，渝北区副区长张广莉，重庆市教育委员会办公室主任江鹏、渝北区教委主任艾道淳等出席颁奖活动。
▲颁奖活动上，重庆八中树人学生舞蹈团带来演出《幻世长安》复旦大学对外联络处处长、复旦大学教育发展基金会秘书长杨增国，向全体获奖教师表示热烈的祝贺。各位获奖老师是全国优秀数学教师的代表，为培养优秀中学毕业生作出了不可或缺的贡献，他衷心希望获奖老师与在座其他老师共同努力，为国家输送一批又一批的高素质中学毕业生。
▲复旦大学对外联络处处长、复旦大学教育发展基金会秘书长杨增国人民教育出版社中学数学编辑室主任李海东在致辞中表示，高中新教材已经开始逐步推广使用，新一轮义务教育课程改革也已经拉开帷幕，人民教育出版社非常愿意借助“苏奖”这个平台，为提高我国中学数学教育水平，培养高素质创新人才作出更大的贡献。
▲中国教育学会中学数学教学专业委员会副理事长、人民教育出版社中学数学编辑室主任李海东
“中学数学的教学改革作为中学教育改革与发展的重要部分，关系到青少年学生的知识、能力和素质的培养，关系到一代又一代接班人的成长和前途。”
重庆市*协副主席陈贵云在致辞中表示，“苏步青数学教育奖”的颁发，不仅是为了表彰一些优秀的数学教师，更是希望广大数学教育工作者以他们为榜样，努力培养高素质数学科学后备人才，供他们进入高等教育阶段，能够适应更广阔的学科领域，成为国家重大战略领域的重要后备人才。
▲重庆市*协副主席陈贵云颁奖活动上，来自全国10多个省市的26名中学教师获此殊荣。▲一等奖获得者
▲二等奖获得者
一等奖获得者，福建省厦门一中教师王淼生在发言中表示，“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、呼唤和鼓舞。我将用心引领青年教师成长，用爱叩开学生智慧之门、心灵之门，为我国中学数学教育事业作出更大的贡献。”▲福建省厦门一中王淼生作为获奖教师代表发表感言本届颁奖会期间，还同时举办了中学数学教育论坛，针对当前中学数学教育领域的热点、难点，多位数学界专家、学者进行专题发言。
“苏奖”与重庆八中的那些缘分
值得一提的是，到第十三届“苏步青数学教育奖”为止，重庆已有16名获奖者，重庆八中就有2名。年，第六届“苏步青数学教育奖”的获得者陶兴模，是重庆八中的高中数学教师，中学正高级教师，全国优秀教师，中学数学特级教师，享受国务院*府特殊津贴专家，他主持了两项市级科研课题研究，其中一项课题的研究成果荣获“重庆市首届优秀教改成果”二等奖。荣誉的取得源于团队的优秀。据重庆八中数学教研组组长罗毅介绍，重庆八中从教师入手，大力提升八中的师资力量，要求八中老师研读课标和教科书，并进行专题研讨。在日常教育教学研究的基础上，通过组织青年教师优质课比赛，名师精品课暨教育教学学术交流等活动，提升教师的教育教学理论水平。针对不同层次的培养要求，重庆八中除了着力建设常规教学的教师队伍，还特别建设学科竞赛教师队伍、学科文化传播教师队伍和学科应用探究教师队伍，为学生的个性化发展提供优秀的师资保障。“数学不仅是运算和推理的工具，还是表达和交流的语言，是自然科学的基础。”罗毅表示，重庆八中数学教研组一直在探索数学教育的目标、形式与评价。从上世纪90年代开始至年左右，重庆八中的数学教育基于数学知识形态的教学策略展开研究，主要